丰县初级中学九（15）班　张毓骐

近日渐凉，忽然已秋，又到了孔乙己从口袋里排出几文大洋买酒吃的季节了。

读鲁迅的作品，往往能想到“温度”二字。不似现今林清玄的禅意月色之清凉，也不似丁立梅的人间烟火之温暖，先生的笔尖永远涌动着一团火焰，炽热而冷静。

这火焰肆意蔓延，且看这份热烈、时刻反思着的温度：

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”这是鲁迅内心之炽热。尽管世道不平，先生胸腔中烈焰般的情感不被察觉和理解，但他只管献出热血，奋斗不止。他以笔为刀，解剖自己，引咎责躬，从不缄默，时刻沸腾。

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光……此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”这是鲁迅笔下之渴望——他生于“吃人”的时代，蔡元培请他到北大任教，可就算那高校的学子，也有一帮“扶不上墙的烂泥”的存在。先生向来是个直性子，他道出内心强烈真挚的期盼，愿这温度能温暖学子。

“说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑……自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”这是鲁迅表现之刚毅。他号召、振奋着国人，要让他们重拾破碎的国风、重启过去的光风霁月、重回当初的世界巅峰。他用自己的一腔热血，指引着这个破败的国家、这个苍凉的时代，一步一步靠近光明，一点一点积蓄起腾飞的温度。

王鼎钧在《碎琉璃》中说：“时代像筛子，筛得每个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”鲁迅正是那出类拔萃之人，是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之人。抚过冰凉的书页，我的手指被灼得滚烫——我几乎要触到他的心了，还跳动着，忧国忧民，以笔传温。鲁迅所具有的那些热烈与冷静，从古到今，又传向明天，一日一日，代代亦然。

在先生的教诲下，我们已然不是羽翼未丰的雏鸟——明日若能成才，定要如先生一般，律己，爱人，时刻沸腾。

此时秋色正浓，我们怀揣温热的理想和信念，且思且行。

教师评语：小作者想法新颖，以鲁迅的“温度”切题，从个人到学子到国家，层层递进，思路清晰；语言优美流畅，具有较强的文字功底，且通篇夹叙夹议，深刻犀利、发人深省，是一篇佳作。

指导老师：郭趁心